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秋游新玩法中小学生尝鲜研学游【消息】

发布时间:2020-09-15 16:22:24 阅读: 来源:记录仪厂家

长沙岳麓区教育部门推荐多条研学旅行线路,游学地点均在省内

本报11月16日讯 最近一个月,是长沙中小学生秋游的高峰期。不过,记者发现,随着去年底教育部等11部门下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,多所学校今年已经将“秋游”升级为“研学游”了。这个升级究竟只是改了个名目,还是增加了“研究性学习”的项目?今天,三湘都市报记者展开了调查。

【现场】分主题和年龄,把课堂搬向原野

“爬雪山,过草地,穿越窑洞”――红军长征的情景,在长沙市博才梅溪湖小学五六年级学生的研学游中,进行了历史重现。他们在一次次匍匐和攀爬中感受战斗的艰辛;此外,还在模拟应急救援中,感受生命的脆弱与力量。学生豆豆告诉记者,以前只是在书本上读到“苦不苦,想想红军二万五”,而这样的研学游,却让自己有了更直观的体验。“我们还只是体验了一小会就觉得特别累,不知道当年红军爷爷是怎么撑下来的。”

该校相关负责人介绍,今年全校学生的研学游分主题、年龄和线路来进行:五六年级开展的是“生存励志拓展”课程,在了解红色经典、传承红色文化和感悟红色精神中,接受心灵洗礼;而三四年级则开展的是团队拓展活动,与生态动物们亲密接触;一二年级的小朋友则去了海洋馆探秘海洋世界,聆听科普老师绘声绘色的讲述。

【变化】延伸课堂,让学生行有所获

2016年底,教育部等11部门下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求各中小学把研学旅行纳入学校教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合,要精心设计研学旅行活动课程,做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效。学校根据学段特点和地域特色,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。

长沙市岳麓区相关负责人告诉记者,今年,该区为中小学及幼儿园推荐了多条研学旅行活动线路。其中包括:“红色爱国主义教育基地研学”、“传统文化研学”、“亲近自然研学”、“社会实践研学”等,游学地点均在省内。该负责人认为,研学游不同于春秋游,以往学校组织春、秋游,无论年龄差异,全校采取的是“集体”行动。“研学课程的目的在于延伸教学课堂,根据不同年龄段学生的认知规律,着眼生活观察视角,把学生从熟悉的生活层面引到更广阔的社会自然舞台,突出生活的教育化,让学生行有所获。”

博才咸嘉小学校长陈艳萍则表示,研学游跟以往春、秋游最大的区别在于:孩子们是带着“任务”而来。以前学校组织秋游去植物园时,只是简单地给学生们介绍“是什么植物”;而去游乐园时,学生们也是各玩各的。“今年举行的研学游活动,不仅包括提升团队合作精神的户外素质拓展项目;另外,在去植物园之前,老师会要求学生提前查找资料,了解植物的特性,在活动结束后还要把旅行中掌握的知识总结出来,写出观察日记。”

■记者 黄京 实习生 陈舒仪

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